Een nieuwe studie wijst erop dat het ontwikkelen van sociale vaardigheden bij leerlingen met ASD veel effectiever gaat als klasgenoten op de hoogte zijn. Ik loop hier als docent nog vaak tegen aan dat leerlingen danwel ouders bang zijn voor het label ASD en daarom niet willen dat het bekend is. Ik hoop dit resultaat te kunnen gebruiken om ouders en leerlingen ervan te overtuigen dat openheid en voorlichting meer oplevert dan het verbloemen van de symptomen.
vrijdag 24 mei 2013
Hoe kan je berichten over autisme op waarde schatten
In dit artikel wordt beschreven hoe je kritisch kan omgaan met berichtgeving omtrent autisme.
Bijvoorbeeld een kop als "Grotere kinderen hebben eerder kans op autisme" is onvolledig en nauwkeurig.
Het oorspronkelijke artikel met de titel: “Deviance in Fetal Growth and Risk of Autism Spectrum Disorder” (Abel, Dalman, Svensson, Susser, Dal, Idring, Webb, Rai & Magnusson, 2013)" verwijst namelijk naar abnormaal grotere en kleinre kinderen en de kans op autisme.
Bijvoorbeeld een kop als "Grotere kinderen hebben eerder kans op autisme" is onvolledig en nauwkeurig.
Het oorspronkelijke artikel met de titel: “Deviance in Fetal Growth and Risk of Autism Spectrum Disorder” (Abel, Dalman, Svensson, Susser, Dal, Idring, Webb, Rai & Magnusson, 2013)" verwijst namelijk naar abnormaal grotere en kleinre kinderen en de kans op autisme.
Abonneren op:
Reacties (Atom)